Att kunna styrka sina åsikter om boken med citat och exempel.
Att aktivt kunna sätta sig in i andras tankar
Att kunna återge ett innehåll sammanhängande samt kunna reflektera över det
VAD?
Vi läser en klassisk roman.
Vi skriver personliga kommentarer till innehållet och analyserar det vi läst (bl.a. med hjälp av citatteknik).
Vi diskuterar bokens innehåll, språket och de berättartekniska grepp författaren använder.
NÄR?
Du har läsläxa till varje vecka och alltid till tisdagens lektion i svenska. Du får inte läsa i förväg vilket innebär att vet du med dig att du läser fort så måste du ha med dig en valfri extrabok till lektionerna. Läxschemat är följande:
Vecka 7; sid. 1-38
Vecka 8; sid 39-96
Vecka 10; sid 97-141
Vecka 11; sid. 142-188
Vecka 12 189-219
Vecka 13: 220-265
HUR?
Vi kommer att jobba utifrån olika delar kring boken där vi fokuserar på följande punkter och diskutera ingående deras funktion i en skönlitterär bok.
Miljön
Temat
Slutledningar
Citat
Tillbakablickar
Ordkunskap
Läslogg
Bedömningsgrund:
Kvalitén på ditt löpande arbete med boken; såväl muntliga som skriftliga uppgifter.
Dina insatser vid samtal kring det vi har läst
Din förståelse och kunskap kring punkterna HUR?
Betygskriterier För G
Du ska läsa och visa, såväl muntligt som skriftligt, att du tydligt kan redogöra för innehållet i det du läst och dina tankar kring det lästa.
Du ska skriva relativt korrekta texter/svar där du visar att du kan utveckla dina uppslag något.
Du visar att du förstår de olika begreppen under HUR? (miljö, tema, slutledningar, citat, tillbakablickar, ordkunskap och läslogg) och att de har betydelse i en text.
För VG - förutom ovanstående betygskrav:
Du visar såväl i ditt muntliga som skriftliga arbete att du kan tolka texten utifrån de olika begreppen under HUR? och du arbetar medvetet med att göra ditt språk uttrycksfullt och precist.
Du visar i dina uppgifter att du kan föra utvecklande resonemang kring uppgifterna.
För MVG - förutom ovanstående betygskrav:
Du ska visa på säkerhet, originalitet och språklig korrekthet i din språkanvändning.
Du visar att du kan göra väl underbyggda tolkningar utifrån de olika begreppen HUR? och att du kan värdera det du läst. Det finns en närvarokänsla i det du skriver.
VAD?
NÄR?
Du har läsläxa till varje vecka och alltid till tisdagens lektion i svenska. Du får inte läsa i förväg vilket innebär att vet du med dig att du läser fort så måste du ha med dig en valfri extrabok till lektionerna. Läxschemat är följande:
HUR?
Vi kommer att jobba utifrån olika delar kring boken där vi fokuserar på följande punkter och diskutera ingående deras funktion i en skönlitterär bok.
Bedömningsgrund:
Kvalitén på ditt löpande arbete med boken; såväl muntliga som skriftliga uppgifter.
Dina insatser vid samtal kring det vi har läst
Din förståelse och kunskap kring punkterna HUR?
Betygskriterier
För G
För VG - förutom ovanstående betygskrav:
För MVG - förutom ovanstående betygskrav: